¿QUIÉNES SOMOS?
RELEN es una red de estudios conformada por miembros de diversos países de Latinoamérica tales como México, Colombia, Perú, Ecuador, Cuba y Argentina. De manera anual, lleva a cabo una investigación enfocada en el estudio de la Educación Normal, a través de la aplicación de un mismo instrumento.
RELEN se ha comprometido a que los productos académicos que genera sobre estudios de Educación Normal y temas de las ciencias afines, sean pertinentes y válidos para diferentes convocatorias de corte científico en las que deseen participar los académicos-investigadores (PRODEP, SNII), así como para las acreditaciones y/o recursos solicitados por las instituciones a las que pertenecen.
NUESTRA VISIÓN
Ser la red de investigación sobre estudios de la Educación Normal y temas afines, referente en la vinculación entre la academia, la sociedad, el sector empresarial y el gobierno de los países latinoamericanos.
Honestidad:
Reconocer y dar crédito al trabajo intelectual de otras personas.
Compromiso:
Cumplir en tiempo y forma tanto en trabajos como en los procesos.
Calidad:
Respetar el rigor científico y las normas establecidas por la red.
Colaboración:
Participar proactivamente en las actividades y acciones de la red.
HISTORIA
En el año 2020, nace la Red de Estudios Latinoamericanos de Educación Normal, con el propósito de realizar investigaciones enfocadas en la formación y desempeño magisterial desde la perspectiva del maestro en servicio de educación obligatoria de Latinoamérica, esto a través de un solo objetivo de investigación, corriendo la aplicación de un mismo instrumento por parte de todos los miembros.
Actualmente está conformada por docentes investigadores de México, Colombia, Perú, Ecuador, Cuba y Argentina pertenecientes a más de 25 Grupos de Investigación Científica (GI) y Cuerpos Académicos (CA).
Desde el año 2020 a la fecha, llevamos a cabo anualmente LA INVESTIGACIÓN RELEN, la cual es un trabajo colaborativo de todos los miembros aplicando un mismo instrumento enfocado en la formación y desempeño magisterial desde la perspectiva del maestro en servicio de educación obligatoria de Latinoamérica, generando con ello productos científicos como: libros impresos, libros electrónicos, artículos indexados (Revista RELEP), desarrollo de ponencias, participación en Congreso RELEN.
COMITÉ ACADÉMICO
Responsables de la línea de investigación y desarrollo de la red.
DRA. NURIA B. PEÑA AHUMADA
Doctora en Administración, Miembro del Sistema Nacional de Investigadores e Investigadoras (SNII) nivel I, Coordinadora de Redes de Investigación a nivel Latinoamérica y Docente Universitario.
Posee un Diplomado en Innovative Business Practices por el Broome Comunnity College de la Universidad de Nueva York y otro en Comunicación Corporativa y Publicitaria por la Universidad Complutense de Madrid, España.
DR. OSCAR C. AGUILAR RASCÓN
Doctor en Administración, Miembro del Sistema Nacional de Investigadores e Investigadoras (SNII) nivel II, Coordinador de Redes de Investigación a nivel Latinoamérica y Docente Universitario.
Posee un Diplomado como Manager Mentor Plus por la Universidad de Harvard, EE. UU y un Master en Management Des Affaires Internationales, por el Instituto Comercial de Nancy, Francia.
CONSEJO ACADÉMICO
ÓRGANO ASESOR
Dr. Roberto Hernández Sampieri
Doctor en Administración, Autor del libro Best-Seller “Metodología de la Investigación” y Miembro del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII).
